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Río Grande
3 de julio de 2024

La Escuela n°2 cumplirá 98 años de historia, anécdotas y experiencias

Actualmente, la educación transita un contexto particular donde se determinará que ya no volverá a ser la misma de antes. La inclusión de herramientas tecnológicas para estudiar, trabajar y comunicarnos permanentemente; enriquecer el acompañamiento a estudiantes, llegar a las familias. Tiempo Fueguino dialogó con la directora actual de la Escuela n°2 ‘Benjamín Zorrilla’, Mariana Beatriz Rolando Barros: “Tengo 54 años,...

En una carta abierta, los colegios privados la reclaman al Gobierno una deuda de $20 millones

La Asociación de Establecimientos Educativos Públicos de Gestión Privada de la Provincia (FUNDATEC) emitió una carta abierta dirigida al Gobernador Gustavo Melella. En la solicitada acusan al Estado fueguino de “incumplir con el compromiso y por ende hacen asumir a estas instituciones educativas el costo financiero”. En el escrito solicitan “la intervención a los fines de que el MINISTERIO DE EDUCACION...

Asesores pedagógicos del nivel secundario de la provincia piden que se jerarquice el cargo

A días de cumplirse un año de haber iniciado en su actual gestión, quienes ostentan el cargo de ASESORES PEDAGÓGICOS DE LOS COLEGIOS DE NIVEL SECUNDARIO DE LA PROVINCIA, el requerimiento de tratamiento S/ EL PUNTAJE DE LA ESCALA SALARIAL Y LA INCORPORACIÓN DEL ADICIONAL FUNCIÓN JERARQUICA. AL CARGO DE ASESOR PEDAGÓGICO (CÓD. 843): En el año 2015 la Resolución...

Este año no vuelven las clases presenciales

Este miércoles mantuvieron una reunión de trabajo los equipos técnicos del Ministerio de Salud de Nación y los referentes designados por las 24 jurisdicciones del país. Evaluaron las particularidades de cada región y se avanzó en la consolidación de una "guía de análisis de riesgo epidemiológico", que reemplazaría al denominado "indicador epidemiológico" y que también estará basada en criterios objetivos. Durante...

Más de 1200 docentes participaron de la segunda instancia de pre Congreso de educación e inclusión

En el marco de los encuentros de preparación para el III Congreso Internacional Educación e Inclusión desde el Sur que se realizará en el mes de noviembre, este sábado se llevó a cabo la segunda instancia de pre congreso denominada ‘Jóvenes y tecnología, volver al futuro’, a cargo del licenciado en Psicología, Especialista en Adolescencia y Juventud y en...

Preocupación entre los docentes por la falta de recursos de los alumnos para la educación virtual

Con la pandemia se evidenciaron los problemas referidos a la falta de recursos informáticos de los alumnos de la provincia, ya que muchos no cuentan con computadoras o teléfonos para poder acceder a las clases virtuales. Tampoco todos cuentan con un fácil acceso a internet. Además, continúan los reclamos del sector docente por la falta de un acuerdo salarial. “Observamos con...

Cómo será el final del secundario este año de pandemia

La pandemia global obligó a suspender la enseñanza presencial en todos los niveles educativos. Con el transcurso del tiempo, hubo que reorganizar la enseñanza, que se transformó en algo virtual, aprendiendo desde casa, y en algunos casos, con la desorganización pertinente ante la emergencia. Ahora comienza la última etapa del año y desde los organismos competentes se están definiendo algunas...

Cubino: “Pretendemos que la docencia reflexione y se anime a producir conocimiento académico”

La ministra de Educación de la provincia, Analía Cubino, habló sobre las expectativas de cara al próximo pre congreso, primera instancia en el camino al Tercer Congreso Internacional Educación e Inclusión desde el Sur, que se realizará en noviembre en conjunto con la UNISAL. El próximo 22 de agosto tendrá lugar la primera conferencia, a cargo de Ana Abramowski, quien...

Cubino y la vuelta a clases: “La propuesta hoy sigue siendo el trabajo a distancia”

Las provincias observan con atención la vuelta a clases que se dio en San Juan, donde sólo volvió un grupo de alumnos a las aulas, y no en todos los departamentos. Mientras el otro grupo continúa con la educación a distancia. “La situación es compleja. Hemos tenido reuniones con los ministros de educación de nación y augurábamos la presencialidad para...

Trotta: “Cuando se regrese a las clases presenciales habrá aulas mucho más heterogéneas”

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, aseguró hoy que el actual ciclo lectivo "no" está "perdido" y agregó que, cuando finalmente se concrete el regreso a las clases presenciales, habrá “aulas mucho más heterogéneas en todos los niveles sociales” que implicará "un proceso de reorganización pedagógica" que llevará "varios años”. “No lo doy por perdido porque la...